অনুসন্ধান ফলাফলগুলি - Rusia~

Relaciones de autoridad que vivencian nuestros educandos en el aula de clase y su incidencia en la autonomía

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Diario de maestros y maestras : Palabras tomadas

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Proyecto afectividad y habilidades sociales

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Sistematización de experiencias de acompañamiento in situ 2016 : infancia, convivencia y paz, ambientes de aprendizaje y saberes tecnomediados /

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Siete diálogos imaginarios para una pedagogía urbana অনুযায়ী Gómez Serrano, Hernando

“…El presente ensayo busca animar el encuentro con los lectores, en su mayoría hacedores de educación, a partir de una forma de presentación ágil y evocadora, que permita aproximarnos sistemática, profunda, ensoñadora y poéticamente a la cuestión urbana y rescatar de sus entrañas la genuina preocupación por la escuela de hoy. …”
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El Yo [sujeto] en el timeline [Redes Sociales] অনুযায়ী Villegas Iriarte, Edgar

“…El presente es un artículo de reflexión que busca establecer algunos elementos de la construcción de identidad a través de las redes sociales, desde una mirada orientada por algunos fundamentos del psicoanálisis; sin ser una deliberación desde esta área del conocimiento, pretende observar no sólo en la teoría, sino en algunos casos específicos, ese ejercicio de configuración del Yo (sujeto), visto en casos propios de las redes sociales.…”
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Educational Policy for School Re-entry in Chile: Contributions from the Experience of Young Graduates অনুযায়ী Sepulveda Pavletich, Julián, Calventus Salvador, Joan

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Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al proyecto “UAQUE”. Informe final

“…En el cuarto, se describe la ruta metodológica del trabajo de campo, señalando la muestra y los instrumentos utilizados. …”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carlos Mario Restrepo; Al colegio en bici, Alcaldia Mayor de Bogotá/

“…Carlos Mario Restrepo, habla sobre el modelo pedagógico “Al colegio en bici” proyecto que busca llevar a los estudiantes un nuevo concepto de apropiación del espacio público lo cual ha llevado a tomar espacios públicos. …”
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Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá /

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Aula urbana dial 59 অনুযায়ী Chavarro Buriticá, Miguel Antonio [Locutor]

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La escuela en la formación de la esfera pública.Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares.

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Lectura, escritura y autonomía / অনুযায়ী Pulido Rodríguez, Argemiro

“…Los distintos tipos de textos presentados a los nilos deben promover la subversión de sus modos de interpretar y de producir, de tal manera que cada texto escrito deje de ser una rutina para la mecanización de un desempeño y se convierta en una propuesta verdadera para comprender y cambiar su mundo objetivo, social y subjetivo. …”
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Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final

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La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final

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Tras las huellas de la investigación juvenil. Informe final

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Proceso de educación ambiental comunitaria al rededor del humedal del Jaboque

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Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática

“…Esta innovación pedagógica viene desarrollándose desde hace 4 años en la Institución Educativa Distrital La Gaitana, y su propósito es promover la Cultura Tributaria en los estudiantes de los grados 10 y 11.La propuesta incluye sembrar conciencia política, individual y colectiva en el proyecto de vida de los jóvenes de Educación Media , y organización estudiantil, con el fin de formar mejores ciudadanos que desde su lugar , sin necesidad de ser políticos profesionales, comiencen a hacerse visibles como actores públicos. Por otro lado, busca fomentar el debate reflexivo y el estudio sobre temas como la cultura tributaria, lo público, la situación actual del país y la ciudadanía, para que los estudiantes los hagan parte de su cultura y comportamiento ciudadano. …”
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¿Hacia dónde va la evaluación? : Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación /

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Los grandes cambios cualitativos en la educación colombiana durante la década del noventa অনুযায়ী Villaveces Cardoso, José Luis

“…Estre artículo busca contribuir al análisis de las grandes transformaciones de la educación en la década de los años 90 desde el plano estrictamente cualitativo, es decir, de los cambios en la naturaleza misma del modo de concebir la educación, como se reflejan en la nueva legislación y como comienzan a funcionar en la práctica, con especial referencia al caso de Bogotá.…”
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