Rezultaty - Secretaría de Educación

Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

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Performando Haciendo voy y transformando/

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El cuento y el campamento para contarlo/

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La música carranguera una excusa para promover la lectura y la escritura en las familias/

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Explorando, creando, jugando y socializando/

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Premio a la Investigación e Innovación Educativa: ¡familias a estudiar!/

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Premio a la investigación e innovación educativa: el yoga y la meditación para el reconocimiento de sí mismo/

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Pensar las músicas en contextos, intertextualidad para el desarrollo de las competencias comunicativas y el pensamiento social-crítico/

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Premio a la investigación e innovación educativa; pedagogía hermenéutica del lugar, narrativas del exterior de la escuela en su vínculo con la acción educativa/

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Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2

“…El informe esta organizado en cinco (5) partes: la primera, referida a la contextualizaciones sobre el SISPED y su pilotaje; la segunda, presenta el resumen de la consulta a fuentes primarias en tres subtítulos denominados: Modulo cuantitativo de la linea Calidad Educativa para todos, Modulo cualitativo de la linea calidad educativa para todos y Modulo mixto de la linea encuentro por la Educación para el reencuentro, la Reconciliación y la paz; la tercera parte, comprende el resumen de los resultados de los módulos de fuentes secundarias, organizados así: Modulo de análisis de Documentos del Ministerio de Educación Nacional MEN, Modulo de Analisis de Documentos de fuentes externas y modulo de análisis de informes de Gestión de la secretaria de educación del distrito SED; la cuarta parte, contiene un análisis de la iinformación derivado de la triangulación de la información de los módulos a la luz de tres (3) referentes de sentido del plan: ciudad educadora, competencias y ambientes de aprendizaje; la quinta parte, las conclusiones generales del ejercicio. …”
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Water and Environmental Education processes in Bogotá od Hernández Gómez, Carmen Alicia, Vargas Aldana, Claudia María

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Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final

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Servicios ecosistémicos de la cuenca alta del río Fucha od Flautero, Steven, Cabezas, Wendy, Valero, Jenny, López, Lizeth, Medina, Vianey, Salcedo, Dayana, Méndez, Marlon, Páez, Angie, Ramírez R., Mateo Alexander, Almeciga H., Stefanía, Vega S., Jeferson David, Espitia G., Laura Daniela, Camargo C., Laura Alexandra, Martínez, Angélica María, Rodríguez A., Bayron Enrique, Valencia P., Miguel, Martínez C., Andrés Felipe, Chaparro N., Sandra María, Garavito Suárez, Hammes Reineth

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Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar

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Con vivencias transformamos nuestro entorno siendo actores y gestores de paz/

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Reseña del libro Premio a la investigación e innovación educativa 2016

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¿El puente está quebrado? : El Zucundú/

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¿El puente está quebrado? : Reciclando ando/

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¿El puente está quebrado? : dibujándonos en blanco y negro/

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¿El puente está quebrado? : Soy un anfibio/

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