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- Investigación pedagógica 73
- Educación 57
- Datos estadísticos 51
- Pedagogía 42
- Innovación educacional 39
- Investigación 35
- Metodología 32
- Evaluación de la educación 29
- Experimento educacional 28
- Modelo educacional 27
- Escuela 26
- Política educacional 25
- Enseñanza 20
- Aprendizaje 19
- Pandemia 19
- Práctica pedagógica 19
- Formación de docentes 18
- Derecho a la educación 17
- Educación ciudadana 17
- Investigación aplicada 17
- Proyecto de investigación 17
- Programa de investigación 15
- Proyecto de educación 15
- Covid-19 14
- Métodos de aprendizaje 14
- Valores morales 14
- educación 14
- Calidad de la educación 12
- Ciencias de la educación 12
- Competencias del docente 12
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Informe final sobre la innovación denominada aula intercultural proyecto pedagógico para la planeación de vida y carrera a partir de una área curricular integrada en educación medi...
Pubblicazione 1999“...Alberto Lleras Camargo, dentro de los objetivos planteados en la investigación está cómo construir un grupo en ciencias sociales y filosofía. ...”
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Informe de investigación -
Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas. Copia de 5 trabajos elaborados por docentes del programa
Pubblicazione 1999“...Los autores de los trabajos seleccionados en esta compilación son: trabajo No. 1. Ilita Emperatriz Morales Villamil, trabajo No. 2. ...”
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Informe de investigación -
Proposito del material didáctico y pedagógico en el desarrollo de las nociones espaciales para la educación básica
Pubblicazione 1998“...Estos instrumentos de trabajo no se circunscriben en forma exclusiva al curso primero de primaria y tampoco han sido elaborados solo para un área académica específica ni un grupo en particular. ...”
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Informe de investigación -
Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares
Pubblicazione 2003“...Este proyecto de innovación desarrolla una experiencia en diferentes niveles e instituciones educativas con el propósito de desarrollar la actitud científica entendida como la posibilidad de que el estudiante se asuma como sujeto social de conocimiento, que construye sus relaciones con el entorno, con los otros y con el conocimiento desde una perspectiva crítica que le permite hacer conciencia de sus actos y asumir una posición crítica y propositiva permanente frente a su contexto sociocultural. El desarrollo de esta experiencia hace un especial énfasis en la constitución de colectivos escolares como estrategia para potenciar el desarrollo de la actitud científica, colectivos que se caracterizan por el interés de aportar al desarrollo institucional y local y, por ende, a mejorar las condiciones de convivencia social. ...”
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Informe de investigación -
El reto de la enseñanza en las ciencias sociales
Pubblicazione 1998“...El planteamiento del presente proyecto busca indagar cual es la relación de conocimiento que poseen los estudiantes de grado octavo, del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver, Jornada Tarde, con relación a la asignatura de Ciencias Sociales. Los sujetos de esta investigación son los estudiantes del grado octavo, con edades comprendidas entre los 15 y 16 años, a los cuales se les aplica diferentes tipos de instrumentos de investigación para la obtención de la información, dentro de su contexto escolar. ...”
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Informe de investigación -
Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico:Una reflexión a partir de la experiencia
Pubblicazione 2015“...Esta publicación de cuenta del proceso de formación y acompañamiento desplegada por el IDEP en los últimos años con el fin de contribuir al mejoramiento de los procesos pedagógicos del ciclo inicial, Dada la incidencia de este período educativo, se desarrollo el estudio centrado en la valoración y el abordaje pedagógico de los procesos de aprendizaje y sus dificultades en el ciclo inicial cuyos resultados se dan a conocer en este libro. ...”
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Libro -
Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia
“...La institución familiar y sus diferentes miembros contribuye junto con la escuela a lograr este objetivo y educar a las niñas, niños y jóvenes colombianos. Por esta razón, la familia se convierte en una unidad interesante para abordar desde los procesos investigativos que adelanta el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP desde su componente Escuela, currículo y pedagogía, así como el Instituto de La Familia de la Universidad de La Sabana. ...”
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Informe de investigación -
La reforma de Ospina Rodríguez 1842-1845 /
Pubblicato in uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/761 (2012)“...El primero de abril de 1837 tomó posesión como presidente de la Nueva Granada, José Ignacio de Márquez. Durante esta etapa, entre 1839 y 1841, tuvo ocurrencia la denominada Guerra de los Conventos, o De los Supremos. ...”
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Libro -
La reforma educativa de 1893: epílogo de una estrategia
Pubblicato in uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/761 (2012)“...Los objetivos principales del Plan Núñez se centraron en el restablecimiento del orden desde un proyecto político que contribuiría a civilizar la población mediante el respeto por la autoridad y las costumbres sociales, religiosas y políticas. En esta tarea, la instrucción pública y el ejercicio del magisterio dirigido por la Iglesia lograron transformar la esencia de los colombianos revirtiendo sus hábitos a los “propios de una civilización cristiana”. ...”
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Libro -
Ciudad Educadora entre la realidad y la utopía
Pubblicazione 2015“...Dados los parámetros, se centra en la realidad de la localidad de Ciudad Bolívar y el trabajo que vienen desarrollando los docentes en ésta....”
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Online -
Jujk ä´jtën kejxp ja wëjen këjen yïjk pääts yïjk ïjx: educación desde y para la vida
Pubblicazione 2015“...El presente artículo presenta una idea general de generación de conocimiento desde los espacios cotidianos de los abuelos, abuelas y jóvenes profesionistas, que se viene construyendo en el municipio de Tlahuitoltepec, Mixe, Oaxaca, del pueblo Ayuujk. Esperando que de esta forma se contribuya a los sentidos de la educación actual, partiendo de la inclusión....”
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Online -
El Yo [sujeto] en el timeline [Redes Sociales]
Pubblicazione 2015“...El presente es un artículo de reflexión que busca establecer algunos elementos de la construcción de identidad a través de las redes sociales, desde una mirada orientada por algunos fundamentos del psicoanálisis; sin ser una deliberación desde esta área del conocimiento, pretende observar no sólo en la teoría, sino en algunos casos específicos, ese ejercicio de configuración del Yo (sujeto), visto en casos propios de las redes sociales....”
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Online -
Reflexiones sobre la relación entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad
Pubblicazione 2015“...Para lograr este objetivo, se presentan algunas consideraciones sobre estos campos del saber, estableciendo sus puntos de encuentro en la perspectiva de una educación superior; se realiza una revisión de artículos de investigación en este ámbito; lo que posibilita un entendimiento y problematizar del uso de las TIC como estrategia para su atención. ...”
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Online -
Correo a la libertad/
Pubblicazione 2017“...La iniciativa pretende que exista una interacción entre los estudiantes con los prisioneros a través del correo electrónico como canal de comunicación, sin embargo está propuesta pretende llegar a una interacción más activa entre los personajes involucrados. ...”
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Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico a través del aprendizaje basado en juegos para la educación ambiental, en estudiantes del grado 5 de primaria/
Pubblicazione 2017“...Proyecto de investigación que tiene como fin contribuir al pensamiento cognitivo de los estudiantes de grado 5 a través del juego y de esta manera lograr que los estudiantes adquieran habilidades como análisis, toma de decisiones, solución de problemas, pensamiento crítico, entre otros. ...”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a : Miguel Ángel Duhalde; Coordinador red de docentes CTERA - Argentina/
Pubblicazione 2016“...Miguel Duhalde en su entrevista resalta la labor del docente como agente social y sobre el papel fundamental de este, en esta época de cambio en la que se necesita una transformación a la sociedad y la educación, el maestro como el trabajador como parte de ese movimiento juega un papel muy importante en tanto se identifique como clase trabajadora que milita un proceso de cambio. ...”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carlos Mario Restrepo; Al colegio en bici, Alcaldia Mayor de Bogotá/
Pubblicazione 2016“...Sin embargo, recalca que en algunas localidades con población vulnerable se han tenido algunos problemas como invasión del espacio público esto generado por el comercio informal. En cuanto a las problemáticas que se ha identificado del proyecto manifiesta que, lo más difícil ha sido coordinarse con otras instituciones lo que se convierte en una amenaza para la viabilidad del proyecto. ...”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carlos Crespo Burgos; Centro nacional de investigaciones sociales - Ecuador/
Pubblicazione 2016“...Carlos Crespo afirma que, la idea de que la educación ha quedado restringida a las paredes de la escuela formal está cada vez en cuestionamiento desde que a nivel mundial se definió este principio de una educación permanente a lo largo de toda la vida que UNESCO se ha encargado de difundir en el mundo cada vez se van creando distintas estrategias nuevas una surgen de la propia escuela de ir más allá de las propios límites de la escuela y otros muchos formas de educación surgen de otros agentes y actores de la sociedad ...”
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"IDEP, hito de ciudad", quinta emisión - Parte 2/
Pubblicazione 2015“...En esta oportunidad, la quinta emisión de "IDEP, hito de ciudad" del 7 de octubre de 2015, nos trae el tema de la Clave para la Educación, "Escuchar a los niños, niñas y a sus comunidades", y el gran especial con el Álbum de los Derechos, estudiantes y padres de familia. ...”
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Alma maestra - ser - cuerpo docente : estrategia para el desarrollo personal de los docentes del distrito /
Pubblicazione 2019“...Con la edición del libro Cuerpo y educación: variaciones en torno a un mismo tema de Jorge Alberto Palacio Castañeda, publicado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en 2015, se suscitaron algunas inquietudes y expectativas que rápidamente se expresaron en el interés por llevar a cabo un programa de formación e innovación que involucrara las prácticas corporales y que estuviera dirigido al desarrollo del ser. Este libro está diseñado y organizado como la cara y el sello de una moneda: la cara presenta la estrategia en términos de sus referentes conceptuales, metodológicos, pedagógicos y técnicos, complementados con la caracterización de la oferta; el sello presenta testimonios de maestros y maestras vinculados a la experiencia desarrollada desde el diseño en 2017, la experiencia piloto en 2018 y su implementación en 2019. ...”
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Libro