Torthaí cuardaigh - poet~

  1. Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”

    Foilsithe / Cruthaithe 2019
    “…Posteriormente se presentan los resultados de la aplicación del Monitoreo en los colegios oficiales, empezando por los resultados generales de la ciudad, los resultados por componente y por estándar, así como los contrastes entre aplicaciones. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  2. La preescolarización del niño en la educación pública colombiana (1960-1994) de réir Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
    “…Pero además, es un intento por superar la intención de indagar en el pasado el origen de los acontecimientos es más bien, una apuesta por conformar el esquema de circunstancias que hicieron posible la preescolarización de la infancia y su configuración como dispositivo de poder dentro de la escuela y la sociedad. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Online
  3. Aula urbana dial 47 de réir Cortés, María del Pilar [Locutora]

    Foilsithe / Cruthaithe 2005-11-27
    “…¿cúal consideran que ha sido el aporte mas significativo del IDEP a los maestros y maestras de la ciudad? …”
    Faigh an téacs iomlán
    Sonido - Audio
  4. Manual colombiano de teoría y gramática musical en tinta para la enseñanza de ciegos con la simbología musico - gráfica braille. de réir Gómez Díaz, Francisco A.

    Foilsithe / Cruthaithe 1997
    “…La presente obra dirigida a maestros y esta hecha para entender las necesidades de aprendizaje de la música para personas ciegas o invidentes y por consiguiente de los infantes que comienzan el estudio de la misma a muy temprana edad. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro
  5. El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado. de réir Torres Acevedo, Bladimir, Espinoza Baquero, Beatriz, Bejarano Ruíz, Héctor Jaime

    Foilsithe / Cruthaithe 1997
    “…Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro