Ngā hua rapu - poet~

Aula urbana dial 20 mā Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Emisión #37: emisión del 22 de mayo, ciclo de entrevistas con donde habla con especialistas en políticas educativas, donde se habla sobre la cátedra de la pedagogía y el foro educativo distrital ; Laboratorio de pedagogía : Experiencias de frontera, aportes del IDEP a estos proyectos. …”
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Aula urbana dial 35 mā Cortés, María del Pilar [Locutora]

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Aula urbana dial 42 mā Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…La pregunta que orientó la discusión durante la emisión fue: ¿cómo y por qué acercar la escuela a la ciudad y la ciudad a la escuela?. …”
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Huellas y senderos de mi nido de amor : Usme. mā Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Salazar Moreno, Clara Elena

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Proyecto innovación e investigación de las matemáticas en el aula.

“…Si algo puede sintetizar y dar cuenta de los informes y de las experiencias es la pluralidad y la diversidad, sin que por ello dejen de existir puntos clave de encuentro, análisis y vivencia. …”
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Estrategias didácticas para el desarrollo de Competencias básicas. Las Claves del Altillo. Grados 1 a 5 mā González Calderón, Andrés Felipe, Parra Sarmiento, Olga Patricia

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Evaluación de la calidad educativa bajo estándares internacionales

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Capacidad del colegio para mejorar la enseñanza y el aprendizaje usando dispositivos digitales

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Necesitamos una educación más asequible ¿qué nos hace falta?

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Estatuto de personalización docente

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Oferta en programas de ciencias de la educación

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Gasto doméstico en investigación y desarrollo como porcentaje del PIB

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¿Cuántas sedes educativas se han habilitado para entrar en alternancia en Bogotá?

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Bogotá le apuesta al regreso al colegio

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¿Cómo vamos con la reapertura en la educación superior en Bogotá?

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Un año con los colegios cerrados a causa del COVID-19

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Percepción de los hogares sobre la continuidad de los niños y niñas en las actividades escolares

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Priorización de vacunación contra el COVID-19 para docentes a nivel mundial

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¿Cómo le va a Bogotá en la prueba PISA de lectura?

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Participación de niños y niñas en actividades escolares durante la pandemia

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