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Aula urbana dial 43 по Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Emisión 60 del programa radial: Aula Urbana Dial, del día 30 de octubre de 2005, en la cual se abordó el tema de la propuesta de televisión educativa: Vida Maestra de Maestros, serie de diez programas de televisión en el que se abordan temas que forman parte del diario vivir en el aula educativa. En la emisión se abordó específicamente el tema del desplazamiento en la escuela; tema desarrollado y plasmado en uno de los capítulos de la serie. ...”
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Aula urbana dial 44 по Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Se contó además con la participación de Ruth Amanda Cortés Salcedo, Subdirectora Académica del IDEP. La emisión La pregunta que orientó la discusión durante la emisión fue: ¿cómo el IDEP venía planteando y atendiendo el tema del desplazamiento en la escuela?. ...”
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Aula urbana dial 48 по Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“...; Experiencia pedagógica veo, juego, leo, escribo, rodando por mi ciudad. ...”
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Aula urbana dial 49 по Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“...Emisión del 08, 15, 22 y 29 de Octubre habla sobre La segunda parte de la crónica que presenta los resultados de la estrategia de portafolio - programa escuela país ; Vida y opciones de vida en la escuela, deserción y fracaso escolar como manifestación de vulnerabilidad educativa ; Vulnerabilidad educativa, factores de riesgo en el marco de las vivencias sexuales de las adolescentes. ...”
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Aula urbana dial 51 по Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“...Emisión de los días 07, 14 y 21 de Mayo su tema principal es la tercera cátedra de la pedagogía, Álvaro Restrepo interviene con la experiencia pedagógica suburbian los sonidos ocultos de la otra ciudad ; Homenaje a los maestros por la celebración de su día y conclusiones del encuentro del IDEP con decanos de facultades de educación ; Relación que han establecido las facultades de educación del país con la investigación y como estan afrontando el reto de formar maestros investigadores y conclusiones del taller reconstruyamos la memoria educativa de la ciudad. ...”
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Aula urbana dial 59 по Chavarro Buriticá, Miguel Antonio [Locutor]

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El regreso a las aulas en el marco del COVID-19

“...El presente documento aborda la discusión sobre la pertinencia del retorno a las aulas escolares de millones de estudiantes en el país durante el segundo semestre del presente año, enfocándose especialmente en Bogotá. La primera parte explora algunos de los más recientes sucesos internacionales frente a la reapertura de las escuelas; la segunda, plantea un análisis desde una perspectiva basada en el derecho constitucional; la tercera, aborda a los actores involucrados directamente en el sistema educativo de Bogotá; y, finalmente, se concluye con un conjunto de recomendaciones para quienes toman decisiones, en las cuales se sugiere a todos los actores involucrados mantener las actividades educativas en casa, hasta que exista un control que garantice las condiciones de bioseguridad y conectividad pertinentes para el disfrute de la vida escolar in situ. ...”
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Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2020: modalidad investigación

“...Fue construido a partir de los resúmenes elaborados por los docentes autores de las mismas, como uno de los mecanismos para su divulgación, con el fin de facilitar el acercamiento a los trabajos presentados y hacer posible el intercambio y la relación entre las personas e instituciones interesadas, como parte de un ejercicio de gestión del conocimiento, de su apropiación y de su uso por la comunidad educativa. ...”
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Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe fi...

“...En un segundo apartado se describe todo el proceso de búsqueda, selección, sistematización de información, incluyendo criterios de búsqueda y los RAES a nivel Nacional e Internacional. Por último, se da cuenta del análisis de comunidades de formación, con hallazgos, tendencias, tensiones de los documentos rastreados y la ruta metodológica propuesta para la conformación y consolidación de comunidades de formación. ...”
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Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2022 по Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

“...Los aportes y hallazgos que presentan los maestros y maestras en sus trabajos son muy valiosos, por eso en esta publicación presentamos los resúmenes de las propuestas inscritas – habilitadas en el 2022 para cada modalidad, investigación e innovación, entregados por sus autores. ...”
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El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final

“...El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y su Observatorio de Pedagogía y Educación de Bogotá, Instituto adscrito a la Secretaría Distrital de Educación (SED), en cumplimiento de su misión, está interesado en avanzar en el conocimiento de las diferentes formas, sentidos y mecanismos que permiten la apropiación de la política pública educativa, por parte de los diferentes actores que componen la comunidad educativa. ...”
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Hacia una pedagogía del porvenir

“...Es en este contexto, que se puede afirmar que cada uno de nosotros, a través de su ejercicio profesional, es un artífice de cultura. ...”
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Tras las huellas de la investigación juvenil. Informe final

“...Los antecedentes prácticos como docentes que hemos entrado a transitar por los caminos de la investigación desde el aula (año 98, 99 y 2000) se vinculan con las preguntas directrices contextualizadas en el campo temático de la investigación en el terreno pedagógico, en el cual se hace necesario indagar por el comportamiento de la investigación en el aula en las y los jóvenes estudiantes, como parte de una concepción de nuestro PEI que destaca la investigación como proceso formativo y el papel que cumple en el proceso de construcción de conocimiento en la educación básica y media. ...”
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"El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar"

“...Esta investigación quiere ser un aporte al desarrollo de la calidad de la educación del distrito capital, y tiene como propósito constatar el impacto que el nuevo modelo pedagógico de enseñanza religiosa propuesto por el episcopado colombiano en el año de 1992 ha tenido sobre las distintas dimensiones que conforman la persona de los jóvenes estudiantes de los grados 6º a 9. ...”
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Los audiovisuales de carácter educativo en Santafé de Bogotá. Un análisis de la oferta y el uso en las instituciones escolares

“...El estudio caracterizó la oferta identificando a las instituciones que ponen a disposición de las escuelas algún material audiovisual que pueda ser utilizado con propósitos pedagógicos; a partir de la información suministrada por 39 instituciones se realizó una primera caracterización de los materiales ofrecidos. ...”
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Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobr...

“...En nuestra institución inquietos por el cambio conceptual docente y por el aprendizaje significativo de los estudiantes, aprovechamos esta oportunidad para acercarnos al cambio curricular para que desde allí se puedan liderar los procesos que nos van a permitir actualizar, innovar e investigar permanente en la escuela. ...”
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Pedagogía y didácica en el contexto de las nuevas tecnologías по Henao Álvares, Octavio

“...El computador asociado al poder de las telecomunicaciones constituye una innovación tecnológica que ha despertado muchas expectativas y entusiasmo entre la comunidad educativa. ...”
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La educación y la ciudad по Trilla B., Jaume

“...Facilitar el aprendizaje de la ciudad deberá consistir en organizar y dar profundidad al conocimiento informal que de ella se adquiere a través de la vida cotidiana, y ayudar a descubrir las relaciones y la estructura o estructuras que a menudo no aparecen directamente perceptibles. Se trata, pues, de aprender a leer la ciudad. Esto implicará descubrir su génesis a partir de los signos y elementos que evocan su pretérito y que ayudan a comprender cómo y por qué ha llegJdo a ser lo que es....”
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Networks of Teachers and Knowers : Border environmental dialogues in the city-region relationship and its cultural-communicative practices по Castiblanco Roldán, Andrés, Cuineme Rodríguez, Mónica

“...It implies exploring from some results of this research, the dynamics that are being unleashed in a context of conflict, post-agreement and internal and Venezuelan migration that has created border environmental knowledge in training practices in Boyacá....”
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El diálogo pedagógico reflexivo, una estrategia para la construcción de acuerdos institucionales compartidos/

“...Proyecto de investigación que se centra en construir una concepción pedagógica y curricular. teniendo en cuenta el modelo dialogante que reúne a las diferentes propuestas a fin de integrar al estudiante con un ser humano como el conocimiento como en saber que viene a ser la razón de la institución educativa y considerando que una de ellas pues fuese el desarrollo por proyectos formativos ...”
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