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Tras las huellas de nuestra memoria educativa de la localidad de Engativá. Informe final

“…A este deseo responde el escrito presente, pues en él se tratan temas que son fundamentales para entender cómo se ha desarrollado la historia educativa de las mencionadas instituciones que, con el paso del tiempo han dejado huella en un conjunto de documentos, charlas con personas que formaron parte de la situación histórica, así como imágenes visuales y objetos. …”
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Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A -- Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C

“…La pedagogía y la educación son concebidas por el docente como elementos que maneja en su cotidianidad, que están ahí, que se desarrollan a medida que el maestro los emplea, pero, la mayoría de las veces, desafortunadamente, no se posee conciencia de desarrollo de estos. …”
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The constitution of teachers in the framework of networks and groups: The case of the network “Teachers in collective” Autor Cárdenas-Forero, Óscar Leonardo, Benítez-Agudelo, María Liliana, Uribe-Garzón, Sonia Milena

“…  A pedagogical team that, within the framework of the Seminar on Ongoing Formation, have dedicated themselves to reflection and research of Learning Environments in Classroom (AAA), to recognize and to make visible some singular ways of being teacher considering the contemporary rationality, in which the power installed some modes of existence, in order, to regulate the ways of subjectivation of individuals and groups.…”
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School Counselor More Than A Pedagogue: ¿A change of Paradigm? Or just ¿A change in our Functions? Autor Borja, Carlos

“…"TO ORIENTATE” ¿Does currently have to see with pedagogy, with education, with academics? …”
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The challenges of educational innovations today: Teachers, schools and innovation centers Autor Ortiz-Morales, Ferley

“…One of the most recent milestones in the world education systems is the creation of educational innovation centers, whose objective is to encourage teachers to transform their practice. …”
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Challenges and risks as promoters of good teaching in memorable teachers Autor Trueba, Sebastián Adolfo

“…It highlights sensitive aspects of teacher training, barely visible but very powerful for the training of teachers. It emphasizes the importance of taking risks in such a challenging career as teaching, based on the narratives of the four memorable teachers of the study in question. …”
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Sentipensar arts research to understand thinking Autor Baldión Clavijo, Paola Marcela

“…Today research in a degree in Art Education has implications of an epistemic, cultural, social, artistic and creative nature; therefore, as a teacher-training-of-trainers, promoting research is an exercise that involves asking four questions from the conception of Critical Pedagogy, considering that research is the place of enunciation, the starting point to analyze the artistic task, the realities and the contexts, the setting where the new emerging theories of the arts and art education are played; in short, a “sentipensante” place. …”
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The impact of a virtual preparatory course in mathematics learning for aspiring high school level in times of pandemic Autor Rodríguez Guevara, José Eduardo, Soto Reyes, Luis Alberto

“…The High School of the Autonomous University of Querétaro (EBUAQ) as part of their admissions process, offers its preparatory course in order to strengthen the learning that will be evaluated in the EXCOBA, standardized test that defines the entrance income of applicants. …”
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Approach to the recreational resources of the protest during a social outbreak in Cali Autor Velasco Arboleda, Jhon Jaime

“…The qualitative methodological approach allowed to get close to the meanings constructed by the protesters and the researcher's point of view on the resources of protest.…”
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional Autor Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .

“…Se inicia una etapa en la educación boliviana con la construcción de un nuevo Modelo Educativo que articula más que divide, complementa antes que diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la educación boliviana y de las experiencias educativas, surgen los elementos para la construcción del Currículo del Sistema Educativo Plurinacional. …”
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Las TIC en mi preescolar : una guía práctica y educativa para padres y docentes / Autor Niño Peña, Nelsy Janeth

“…Inicialmente, con instrucciones impresas que eran enviadas a casa para ser realizadas los fines de semana, y fue sólo desde abril del 2011 cuando evolucionó a la implementación de las guías, junto con sus instrucciones a través de un blog, creado con la ayuda de un padre de familia, desarrollándose aquí una nueva forma de articular el trabajo con ellos, pues son los padres de familia quienes se responsabilizan por la aplicación del instrumento en casa o aún de forma más modesta en un café Internet, para lo cual, necesariamente, deben estar acompañados por sus hijos o sus hijas. …”
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Experiencia piloto de la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes. Alma Maestra – Ser – Cuerpo Docente. Informe final

“…La experiencia piloto de la Estrategia para el Desarrollo Personal de los Docentes articula una oferta de actividades y programas centrados en el desenvolvimiento del Ser, más que en una preocupación por el quehacer magisterial. Sustraídos de su entorno laboral, maestros y maestras se adentran en cada actividad para dedicarse un tiempo para sí, lo que se constituye, según lo expresado por no pocos, en un alto en el camino cuya relevancia está en el hecho de sentirse, de pensarse, de abrir un claro para reflexionar sobre su condición personal: un marco que delimita opciones de relación subjetiva e intersubjetiva no siempre a la mano en situaciones cotidianas. …”
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Aula urbana dial 54 Autor Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…La emisión del 20 de agosto realiza un viaje retrospectivo para conocer una parte de la historia del IDEP, por lo que los invitados son Clemencia Chiappe y Alejando Álvarez. …”
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Aula urbana dial 57 Autor Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…También, se presentan reacciones sobre la segunda sesión magistral de la Cátedra de Pedagogía de Bogotá 2007 y, por último, se habla sobre los nuevos paradigmas en la formación de maestros. …”
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Tejiendo sueños y realidades : red interdisciplinar Suba.

“…Ellas han venido emergiendo por la fuerza de maestros que desde diversas hacer en el aula vienen afectando la escuela y mucho más allá de ella experiencias en su que- Desde hace diez años muchos de estos maestros por diversos caminos deciden organizarse confluyendo en las disciplinas. …”
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Con-textos investigativos : voces de los semilleros colombianistas

“…Dicho esto, es necesario retroceder en el tiempo para encontrar las huellas de lo que hoy hace parte del Colegio República de Colombia. …”
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Construcción de territorios de paz : subjetivaciones, resistencias ciudadanas y pedagogías para la no violencia. Autor Piedrahita Echandía, Claudia Luz, Pérez Gómez, Clara Inéz, Useche Aldana, Oscar

Obsah: “…Proceso de sistematización realizado por los docentes participantes.…”
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Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C. : lineamientos de política pública. Autor Gallo Castro, Claudia Patricia, Martínez Niño, Hernando, Másmela, Julia, Ospino Gómez, Carmen Sofía

“…El listado completo de las personas que dieron sus aportes, se encuentra en el capítulo: Las Redes y Colectivos de Docentes que participaron en la construcción de los lineamientos. …”
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Semilleros escolares de investigación. Memorias de un proceso Autor Bernal Villamarín, Sindey Carolina, Bohada Rozo, Luz Adriana, Bohórquez Montoya, Juan Pablo, Caminos, Laura Lorena, Cárdenas Santamaría, Édisson Alexánder, Caycedo Villalobos, Carlos Mario, Donato, Julio César, Garavito Suárez, Hammes Reineth, León Salinas, Carlos Eduardo, Martínez, César Orlando

“…Por otra parte, se presenta el balance del I Encuentro Distrital de Semilleros Escolares de Investigación, realizado en Bogotá D. …”
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Maestros y maestras que inspiran : experiencias de profesores latinoamericanos Autor Bohórquez, Juan Pablo, Bulacio, Inés, Guerra, Elisa, Salamanca, Eligio, Cadillo, Juan Raúl, Hernández, María del Carmen, Saénz, Javier

“…Ojalá, sus historias sirvan de inspiración al quehacer educativo. Por otra parte, se produjo una serie de podcasts que contribuyen, de manera significativa, a la comprensión de la educación y de la escuela. …”
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