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Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final

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Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educac...

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Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final

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"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educ...

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Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final

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Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática

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El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final

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Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos

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Presentación de la colección de software educativo multimedia como apoyo a los procesos pedagógicos en instituciones de Cundinamarca. Informe final

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Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final

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Proyecto encuentro de saberes: Enseñanza de la historia y las ciencias sociales

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Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva"

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La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final

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Factores de riesgo y formas de vulnerabilidad que inciden en las relaciones sexuales de las adolescentes y sus consecuencias. Informe final

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Rutas pedagógicas para las artes plásticas en las instituciones educativas del Distrito Capital

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"El modelo escuela nueva en el nivel de preescolar.Informe final"

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La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria

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Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /

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Rutas pedagógicas de la producción de obras en arte escénico con carácter interdisciplinario y/o de creación colectiva en colegios de Bogotá D.C. Informe final

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Caminar aprender musicar: Estudio de las rutas pedagógicas en el área de música en los colegios distritales de educación básica de Bogotá

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