Pedagogía de los sentidos, un pretexto didáctico desde el arte, la expresión y el lenguaje, para construir significado en los niños y niñas de educación preescolar /
Apapaches: leer, acariciar el alma con los libros. Una micro política educativa en el aula, enmarcada en la felicidad y la expresión
Encuentros y encantos. Educación artística : imaginación, construcción de significados y producción de sentido /
Encuentros y encantos. Educación artística: imaginación, construcción de significados y producción de sentido
El lenguaje como expresión en las aulas de primeras letras y aceleración
Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela
Programa de formación permanente de docentes. Cuerpo, arte y expresión
Escritura e Internet: sentidos del uso del lenguaje de la Internet en los procesos escriturales de los estudiantes de Medellín
Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para construir los saberes del futuro
Organoponía: una técnica que permite construir relaciones y saberes
"¿Será que las palabras solo tienen un significado?"/
Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de las competencias argumentativas en matemáticas
Exploro mi mundo a través de la Comunicación en arte y la expresión /.[Documento Electrónico].
Proyecto comunicativo Altavisión: el arte dramático como medio de expresión y comunicación socio-crítica de la humanidad
La educación secundaria un presente para construir
Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias
Economía política del significado. Bourdieu, estado, educación y religión
El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido
Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática
Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula
La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: niñas, niños de preescolar y básica primaria.
Las controversias y los desafíos de construir políticas educativas de nueva generación en América Latina: revisión de tres décadas
Caracterización de los jardines infantiles privados que ofertan educación preescolar en Bogotá 2022
Tareas digitales: Recurso didáctico para favorecer a argumentación