বিষয়: Metodología
- Experiencia educativa : ¿educación inclusiva o diversidad excluyente?/
- Pensar las músicas en contextos, intertextualidad para el desarrollo de las competencias comunicativas y el pensamiento social-crítico/
- Correo a la libertad/
- Aprendiendo del territorio rural, matemáticas para una vida sana/
- Doña naranja y sus amigas las rosáceas innovando en el paraíso/
- Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico a través del aprendizaje basado en juegos para la educación ambiental, en estudiantes del grado 5 de primaria/
বিষয়: Investigación aplicada
- Experiencia educativa : ¿educación inclusiva o diversidad excluyente?/
- Pensar las músicas en contextos, intertextualidad para el desarrollo de las competencias comunicativas y el pensamiento social-crítico/
- Aprendiendo del territorio rural, matemáticas para una vida sana/
- Doña naranja y sus amigas las rosáceas innovando en el paraíso/
- La lectura de textos expositivos como generadora de procesos metacognitivos/
- El diálogo pedagógico reflexivo, una estrategia para la construcción de acuerdos institucionales compartidos/
লেখক: Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]
লেখক: Angie carolina Cruz Caceres
অনুরূপ উপাদানগুলি: Experiencia educativa : ¿educación inclusiva o diversidad excluyente?/
- Diálogos entre filosofía - saber ancestral - danza : reflexiones sobre una experiencia educativa/
- Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas/
- Premio a la Investigación e Innovación Educativa: ¡familias a estudiar!/
- Premio a la investigación e innovación educativa; pedagogía hermenéutica del lugar, narrativas del exterior de la escuela en su vínculo con la acción educativa/
- Premio a la Investigación e Innovación Educativa; Técnicas de papiroflexia para la enseñanza de la geometría/
- Aprendiendo del territorio rural, matemáticas para una vida sana/
অনুরূপ উপাদানগুলি: Pensar las músicas en contextos, intertextualidad para el desarrollo de las competencias comunicativas y el pensamiento social-crítico/
- Una perspectiva en investigación social: el pensar crítico, el acontecimiento y las emergencias subjetivas
- Compartiendo las competencias ciudadanas a través de la lúdica para mejorar la convivencia en el aula/
- Pensar las músicas y su interacción en la didáctica de los estudios sociales y la filosofía
- Comunidades virtuales de aprendizaje en la escuela : análisis de las interacciones sociales para el desarrollo de colectivos inteligentes/
- Mnemotopía, el lugar de la memoria en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales/
- Las rutas de las emociones : sujetos e instituciones en tránsito a la paz /