"¿Y qué pasa cuando uno resta prestando?"/
Material que tiene como fin orientar a los televidentes a realizar operaciones matemáticas. Su contenido esta dirigido a explicar el uso de la resta a partir de la interacción de unos niños con personajes llamativos y sus diversas experiencias.
I tiakina i:
| Hōputu: | Ataata |
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| I whakaputaina: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2000
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1004 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: "¿Y qué pasa cuando uno resta prestando?"/
- "¿Y cómo hago para solucionar un problema de suma o resta?"/
- "¿Si todo tuviera dos dimensiones qué forma tendría?/
- Desarrollo del pensamiento matemático mediante resolución de problemas. [Documento digital].
- "¿Sabes cómo representar cifras en diagramas de barras?"
- Fortalecimiento del pensamiento numérico mediante las regletas de cuisenaire /
- Y cuando en matemáticas me hablan de veces, ¿qué hago?/