La lectura de textos expositivos como generadora de procesos metacognitivos/
Proyecto de lectura que nace a partir de las necesidades de que los niños manejen tanto las estrategias de lectura en el proceso lector momento del antes el durante y el después y las estrategias metacognitivas lo que va a llevar a los niños a que tengan un mejor desarrollo y desempeño y comprensión...
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| Format: | Video |
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| Veröffentlicht: |
Colegio El Cortijo - Vianey I.E.D,
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1041 |
| Tags: |
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| Zusammenfassung: | Proyecto de lectura que nace a partir de las necesidades de que los niños manejen tanto las estrategias de lectura en el proceso lector momento del antes el durante y el después y las estrategias metacognitivas lo que va a llevar a los niños a que tengan un mejor desarrollo y desempeño y comprensión de las lecturas de los textos expositivos que son los que más generan dificultad al momento de leer.
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| Beschreibung: | 1 Video (09:32 min, seg) 932 |