Oxigenando a Puente Aranda/

El tema del proyecto se desarrolla con el propósito de formar en los estudiantes una ciudadanía ambiental responsable dinamizando también un proceso de gestión ambiental es decir que se optimiza el uso de los recursos con que cuenta la institución y la participación de la comunidad es fundamental....

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書誌詳細
フォーマット: ビデオ
出版事項: Colegio Antonio Jose de Sucre I.E.D., 2017
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1047
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description El tema del proyecto se desarrolla con el propósito de formar en los estudiantes una ciudadanía ambiental responsable dinamizando también un proceso de gestión ambiental es decir que se optimiza el uso de los recursos con que cuenta la institución y la participación de la comunidad es fundamental. La competencia tiene a cargo el para institucional que se denomina oxigenando a Puente Aranda y tiene una gran importancia porque está ubicado en una de las localidades más contaminadas de Bogotá. Se hace todo un proceso para disminuir el volumen de residuos sólidos y de esa forma contribuir al relleno de doña juana para que el problema nuevo sea menos grande el proyecto está conformado por tres componentes uno de ellos es el componente sociocultural componente que invita a las familias, a los padres de familia, a los estudiantes de diferentes grados, al personal de seguridad y vigilancia para que participen en las acciones del proyecto. El componente de educación ambiental tiene como propósito generar procesos de reflexión y jornadas de esencia
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El tema del proyecto se desarrolla con el propósito de formar en los estudiantes una ciudadanía ambiental responsable dinamizando también un proceso de gestión ambiental es decir que se optimiza el uso de los recursos con que cuenta la institución y la participación de la comunidad es fundamental. La competencia tiene a cargo el para institucional que se denomina oxigenando a Puente Aranda y tiene una gran importancia porque está ubicado en una de las localidades más contaminadas de Bogotá. Se hace todo un proceso para disminuir el volumen de residuos sólidos y de esa forma contribuir al relleno de doña juana para que el problema nuevo sea menos grande el proyecto está conformado por tres componentes uno de ellos es el componente sociocultural componente que invita a las familias, a los padres de familia, a los estudiantes de diferentes grados, al personal de seguridad y vigilancia para que participen en las acciones del proyecto. El componente de educación ambiental tiene como propósito generar procesos de reflexión y jornadas de esencia
Créditos: Subsecretario de calidad y pertinencia Dr
Iván Darío Gómez Castaño; director de formación de docentes e innovaciones pedagógicas Dr
David Alberto Montealegre Pedroza; directora IDEP; equipo de trabajo secretaria de educación Dra
Elizabeth Sánchez Manrique; IDEP María Isabel Ramírez Garzón, Ana Alexandra Díaz Najar, Yudy Camargo Camargo, Oscar Julio Segura Martinez, rector Mila Aleth Barrera Sansisteban.
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spa
Colegio Antonio Jose de Sucre I.E.D.,
Bogotá:
Premio a la Investigación e Innovación Educativa
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