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La tecnología se ha convertido en un elemento predominante en la vida del ser humano, la televisión, el cine, el celular, la Internet entre otros, son usados frecuentemente y para algunos son herramientas indispensables. El acercamiento a las tecnologías digitales, hecho lamentablemente, fuera de la...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/777
Autor principal: Ortiz Mora, Paola
Formato: Libro
Publicado em: Editorial Jotamar, 2012
Edição:Primera edición
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1092
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Descrição
Resumo:La tecnología se ha convertido en un elemento predominante en la vida del ser humano, la televisión, el cine, el celular, la Internet entre otros, son usados frecuentemente y para algunos son herramientas indispensables. El acercamiento a las tecnologías digitales, hecho lamentablemente, fuera de la escuela, siendo éste el contexto en el que se sumergen diariamente los estudiantes, desaprovechándose como herramienta didáctica mediador de este tipo de procesos ¿Por qué no ser la escuela el elemento mediador en este tipo de procesos? ¿Por qué aún sigue aislada de las necesidades de la sociedad? Por lo que resulta apremiante replantear el sistema de enseñanza en las instituciones, vinculando nuevas estrategias que permitan suplir las necesidades de la sociedad demanda. Sin embargo, y pese a los esfuerzos de unos pocos, se evidencia en las prácticas pedagógicas falta de sentido y de estímulo en el
Descrição Física:p. 143-152;