Miniprogramas : barritas y numeritos, ¿qué hago que no entiendo?/

Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso barras y números.

Detalles Bibliográficos

Formato:	Video
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2000
Subjects:	Aprendizaje Conceptualización Comprensión Disponibilidad para el aprendizaje
Acceso en liña:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1116
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!