Miniprogramas : al que no entiende el tiempo/
Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso la importancia del tiempo. (el reloj)
I tiakina i:
| Hōputu: | Ataata |
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| I whakaputaina: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2000
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1121 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso la importancia del tiempo. (el reloj)
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 1 Video (03:30 min, seg) 330 |