Miniprogramas : si no entiendes la razón es muy difícil hacer puntuación/
Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso los signos de puntuación.
I tiakina i:
| Hōputu: | Ataata |
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| I whakaputaina: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2000
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1123 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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