Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras

Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la deconstrucción de las dicotomías de género que transitan por los currículos escolares,...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
Formato: Libro
Publicado em: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona, 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/132
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Sanabria, Beatriz
Muriel, Gary Gari
Ortega, Martha Aide
Conde Bermúdez, Martha Cecilia
Piñeros, Martha
Salazar Riaño, Miriam
Castaño Gómez, Nicolás
Suárez Rojas, Nubia
Pazos Galindo, Rafael Eduardo
Piedrahita Echandía, Claudia Luz
2019-08-01T14:56:08Z
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2008
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147 p.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona,
Bogotá (Colombia):
http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Consideraciones_Sobre_una_Pedagogia_Post-genero.pdf
Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras
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Incluye Bibliografía
Pedagogía
Sociología de la educación
Mujer
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