Diversidad epistémica e interculturalidad crítica. Una perspectiva para los estudios sobre diversidad en la escuela

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/743
Autor principal: Cuevas, Constanza del Pilar
Acceso en línea:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1437
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