Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final
El presente documento corresponde al informe técnico final del Estudio Educación y Políticas Públicas: Sistema de Monitoreo de los Estándares de Calidad en Educación Inicial. Contiene la descripción y síntesis del proceso seguido para la aplicación del Sistema; el diseño, validación y ajuste de la m...
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| বিন্যাস: | Informe de investigación |
|---|---|
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1479 |
| ট্যাগগুলো: |
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| description | El presente documento corresponde al informe técnico final del Estudio Educación y Políticas Públicas: Sistema de Monitoreo de los Estándares de Calidad en Educación Inicial. Contiene la descripción y síntesis del proceso seguido para la aplicación del Sistema; el diseño, validación y ajuste de la metodología para el diseño y aplicación de instrumentos, así como la estrategia operativa para el monitoreo al cumplimiento de estándares de calidad de Educación inicial en instituciones educativas distritales en el marco de la atención integral a la primera infancia que contempla la recolección, sistematización, procesamiento, análisis e interpretación de la información, y la estrategia comunicativa y de movilización social. Se presentan en este documento la síntesis de los resultados, las recomendaciones para la construcción de los planes de mejora; y se adjunta un Manual Operativo que orienta las acciones a desarrollar para la aplicación permanente del sistema de monitoreo en la totalidad de IED.
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| first_indexed | 2026-02-24T15:50:52Z |
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| physical | 1 Archivo PDF con 92 páginas. |
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| spelling | Páez Mendieta, Luz Maribel Cano Ramírez, Rafael Andrés Castro Rojas, Adriana Lucia Dimaté Castellanos, Patricia Molano Vargas, Adriana Carolina 2017 2019-11-22T12:09:15Z 2019-11-22T12:09:15Z INV603 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1479 El presente documento corresponde al informe técnico final del Estudio Educación y Políticas Públicas: Sistema de Monitoreo de los Estándares de Calidad en Educación Inicial. Contiene la descripción y síntesis del proceso seguido para la aplicación del Sistema; el diseño, validación y ajuste de la metodología para el diseño y aplicación de instrumentos, así como la estrategia operativa para el monitoreo al cumplimiento de estándares de calidad de Educación inicial en instituciones educativas distritales en el marco de la atención integral a la primera infancia que contempla la recolección, sistematización, procesamiento, análisis e interpretación de la información, y la estrategia comunicativa y de movilización social. Se presentan en este documento la síntesis de los resultados, las recomendaciones para la construcción de los planes de mejora; y se adjunta un Manual Operativo que orienta las acciones a desarrollar para la aplicación permanente del sistema de monitoreo en la totalidad de IED. 1 Archivo PDF con 92 páginas. spa Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final Informe de investigación Text info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess Instituto Para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación Publication |
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