Informe de contextualización y valoración de los proyectos
Guardado en:
| Publicado en: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1483 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Informe de contextualización y valoración de los proyectos
- Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades
- La Ley General de Educación veinte años después: una valoración a la luz del derecho humano a la educación
- Valoración participativa del programa directivos docentes, maestras y maestros que inspiran (DDMMqI)
- El derecho a la educación: su valoración desde las vivencias situadas y diferenciadas de los y las estudiantes en el contexto escolar
- Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico:Una reflexión a partir de la experiencia
- Derecho a la educación : el ser humano situado y diferenciado. Propuestas para la valoración del cumplimiento del derecho en los y las estudiantes en Colombia. /