La categorías lógicas como expresión de desarrollo del pensamiento teórico. Un estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1487 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة: La categorías lógicas como expresión de desarrollo del pensamiento teórico. Un estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo
- Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final
- Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico
- Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado
- Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado /
- Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática
- Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto