Gómez, P., & Carulla, C. Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática. uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Gómez, Pedro, و Cristina Carulla. "Enseñanza Constructivista, Conocimiento Didáctico Del Profesor Y El Análisis Didáctico En Matemáticas, El Caso De La Función Cuadrática."
Uri: Https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158 .
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Gómez, Pedro, و Cristina Carulla. "Enseñanza Constructivista, Conocimiento Didáctico Del Profesor Y El Análisis Didáctico En Matemáticas, El Caso De La Función Cuadrática."
Uri: Https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158, .
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.