Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática
Spremljeno u:
| Izdano u: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158 |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Online pristup: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Opis nije dostupan. |