Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158
Main Authors:	Gómez, Pedro, Carulla, Cristina
Online dostop:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512
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