Aula urbana dial 24

Emisión 41 de junio 19 de 2005, dedicada a mostrar las conclusiones que surgieron en los distintos foros locales en el marco del Foro Distrital de Educación. Por lo tanto, se presentarlas palabras de la profesora María Consuelo Cruz y de los profesores Duvan Gutiérrez Néstor Sanabria de la localidad...

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Библиографические подробности
Главный автор: Cortés, María del Pilar [Locutora]
Соавтор: GutiérrezTafur, Jefry Duván [Docente]
Другие авторы: Cruz, María Consuelo [Docente]
Формат: Sonido - Audio
Язык:испанский
Опубликовано: 2005-06-19
Предметы:
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description Emisión 41 de junio 19 de 2005, dedicada a mostrar las conclusiones que surgieron en los distintos foros locales en el marco del Foro Distrital de Educación. Por lo tanto, se presentarlas palabras de la profesora María Consuelo Cruz y de los profesores Duvan Gutiérrez Néstor Sanabria de la localidad de Puente Aranda. También, se presenta al profesor Carlos Noguera (Director del Museo Pedagógico Colombiano de la Facultad de Educación de la UPN) opinando acerca de la relación entre el Centro de Memoria y el Museo Pedagógico Colombiano y a la historiadora Marlen Sánchez opinando acerca del valor de los archivos pedagógicos para la memoria de la ciudad. Por último, se presentan las opiniones de los últimos invitados mencionados acerca del significado de un Centro de Memoria en Educación y Pedagogía para la ciudad.
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Emisión 41 de junio 19 de 2005, dedicada a mostrar las conclusiones que surgieron en los distintos foros locales en el marco del Foro Distrital de Educación. Por lo tanto, se presentarlas palabras de la profesora María Consuelo Cruz y de los profesores Duvan Gutiérrez Néstor Sanabria de la localidad de Puente Aranda. También, se presenta al profesor Carlos Noguera (Director del Museo Pedagógico Colombiano de la Facultad de Educación de la UPN) opinando acerca de la relación entre el Centro de Memoria y el Museo Pedagógico Colombiano y a la historiadora Marlen Sánchez opinando acerca del valor de los archivos pedagógicos para la memoria de la ciudad. Por último, se presentan las opiniones de los últimos invitados mencionados acerca del significado de un Centro de Memoria en Educación y Pedagogía para la ciudad.
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