Escuela, conflicto y paz. Dieciséis claves para la acción del maestro en el posconflicto /
Este libro está constituido por dieciséis claves. Los textos emergen del campus escolar y tienen como propósito convocar a los agentes de la comunidad educativa, al Estado y a la sociedad Civil a recuperar el debate ético y documentado, afín al papel de la escuela en la construcción del derecho a la...
Saved in:
| Format: | Libro |
|---|---|
| Udgivet: |
Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2016
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/173 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Summary: | Este libro está constituido por dieciséis claves. Los textos emergen del campus escolar y tienen como propósito convocar a los agentes de la comunidad educativa, al Estado y a la sociedad Civil a recuperar el debate ético y documentado, afín al papel de la escuela en la construcción del derecho a la paz. La situación de salud mental del magisterio, los trastornos psíquicos de los estudiantes, las crisis emocionales de los padres de familia y el descuido en que el Estado sigue manteniendo a estos agentes, en cuanto a la atención digna en el tratamiento, promoción y prevención de su salud, constituyen un tropiezo serio en la consecución de la paz.
|
|---|---|
| Fysisk beskrivelse: | 149 p. |
| ISBN: | 9789588780481 |