Fortalecer el capital humano vs. garantizar el derecho a la educación: dos lógicas de diseño e implementación de políticas educativas
Enregistré dans:
| Publié dans: | uri:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/276 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1859 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Fortalecer el capital humano vs. garantizar el derecho a la educación: dos lógicas de diseño e implementación de políticas educativas
- Implementación de entornos personales de aprendizaje para fortalecer las habilidades comunicativas
- Nota Política Pública No. 11 Transporte escolar y Programa de Alimentación Escolar (PAE): dos recursos para garantizar el acceso a la educación en Bogotá
- Chile: entre el mercantilismo educativo y el derecho a la educación
- Bogotá: el tránsito de una política con enfoque de derechos a la materialización del derecho a la educación
- ¿Cómo medir el cumplimiento de los derechos sociales? Un modelo de indicadores para monitorear y evaluar el disfrute del derecho a la educación
- Diseño de una estrategia de comunicación y educación para fortalecer procesos de formación ciudadana. Informe final