São Paulo: cerrar las brechas para que el derecho a la educación sea sustantivo y eje de la igualdad
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | uri:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/276 |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1864 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր: São Paulo: cerrar las brechas para que el derecho a la educación sea sustantivo y eje de la igualdad
- Educación, cultura y ciudad: São Paulo, una metrópoli de ebullición (1950)
- Instalacion Paulo Molina/
- Cartagena: pasos lentos hacia el goce efectivo del derecho a la educación
- La literatura, eje integrador del conocimiento
- Integración curricular, eje transformador de relaciones y ambientes escolares /
- Integración curricular, eje transformador de relaciones y ambientes escolares