São Paulo: cerrar las brechas para que el derecho a la educación sea sustantivo y eje de la igualdad
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | uri:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/276 |
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| Kaituhi matua: | |
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1864 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Kāore he whakaahuatanga e wātea ana. |