Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida.

Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Rodríguez Valbuena, Leonor
Médium:	Libro
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2000
Témata:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA > COLOMBIA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
On-line přístup:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2204
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!