Huellas y senderos de mi nido de amor : Usme.

Niñas y niños de grado cero a quinto de primaria se entregaron a la labor conjunta de recorrer sus espacios, interrogarlos.planearlos, leerlos, narrarlos describirlos, dibujarlos y encontrar en ellos los lugar que reconocen sus raíces, flora y fauna, fuentes de agua, zonas de diversión, contaminació...

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Hlavní autoři: Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Salazar Moreno, Clara Elena
Médium: Libro
Jazyk:španělština
Vydáno: Colegio Monteblanco IED 2007
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2224
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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109 p.
Niñas y niños de grado cero a quinto de primaria se entregaron a la labor conjunta de recorrer sus espacios, interrogarlos.planearlos, leerlos, narrarlos describirlos, dibujarlos y encontrar en ellos los lugar que reconocen sus raíces, flora y fauna, fuentes de agua, zonas de diversión, contaminación, seguridad, producción económica y tecnológica, sus culturas juveniles, juegos tradicionales. Un ejercicio comunicante más allá del cuaderno .
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