El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado.
Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.
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|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
1997
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2234 |
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