Pedagogía hermenéutica del lugar: narrativas del exterior urbano de la escuela en su vínculo con el desarrollo de la alteridad educativa

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2260
1. autor: Moreno Aponte, Rodrigo
Dostęp online:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2288
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!