Abordaje integral de la sexualidad en los contextos escolares : resultados línea de base
Este documento hace parte de una investigación que se llevó a cabo desde el año 2016, en Convenio con la Secretaría de Educación del Distrito, que tiene como objetivo la formulación de un programa socio-educativo de educación para la sexualidad en los colegios distritales de Bogotá. Da cuenta del t...
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| Asıl Yazarlar: | , , , , , |
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| Materyal Türü: | Libro |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Taller de Edición Rocca,
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2362 |
| Etiketler: |
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| Özet: | Este documento hace parte de una investigación que se llevó a cabo desde el año 2016, en Convenio con la Secretaría de Educación del Distrito, que tiene como objetivo la formulación de un programa socio-educativo de educación para la sexualidad en los colegios distritales de Bogotá. Da cuenta del trabajo investigativo realizado en el 2018, en el cual se validó, aplicó y analizó una serie de instrumentos cuantitativos y cualitativos diseñados para recoger información sobre el abordaje de la sexualidad en los contextos escolares y familiares. A partir del análisis en profundidad de la información se presentan orientaciones para el diseño de contenidos temáticos, actividades académicas y lineamientos pedagógicos que configuren un programa socio-educativo para la sexualidad.
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