Tejiendo saberes que transforman y emancipan la escuela: Una experiencia de sistematización con maestras y maestros

Este texto recoge veinticinco valiosos escritos de maestros y maestras de colegios oficiales de Bogotá. En ellos dan cuenta de la sistematización de experiencias pedagógicas, en torno a temas como: el diálogo, la pedagogía, las ciencias, la inclusión, el arte, la ruralidad, la interculturalidad, la...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Gómez Garavito, Yuletsy, Moreno Sarmiento, Judith, Cáceres Ramos, Luz Helena, Medina Vargas, Ivonne, Almendra, Carmen Elena, Granados, José Manuel, Córdoba Triana, Adriana Janneth, Achury Ríos, Lady Carolina, Rojas Baracaldo, Blanca Patricia, Piñeros Herrera, Constanza
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	2020
Hasła przedmiotowe:	sistematización de experiencias pedagógicas Programa de pensamiento crítico
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2385
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!