Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. /

El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (20...

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Main Author: Castro Villarraga, Jorge Orlando
Format: Libro
Published: Subdirección Imprenta Nacional, 2016
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Online Access:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/241
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Florez Arias, Jorge Andrés
Riveros Solórzano, Hernán Javier
Castro Villarraga, Jorge Orlando
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El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (2014-2015), además de las discusiones, publicaciones y jornadas de socialización desarrolladas en el marco de las reuniones del componente en las cuales participaron las profesionales del idep Luisa Fernanda Acuña, Ruth Amanda Cortés, Andrea Bustamante y Ana Beatriz Sánchez, de manera especial, en los años 2014 y 2015.
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Bogotá:
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Contiene referencias bibliográficas
Escuelas
Estrategias educativas
Pedagogía
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Castro Villarraga, Jorge Orlando
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