Maestros, maestras y derechos de la niñez : una aproximación desde la escuela

El estudio “Maestros, maestras y derechos de la niñez” es una apuesta por reivindicar el saber docente como eje central de los procesos constitutivos de la realidad en el colegio, así como para contribuir a la reflexión sobre el papel de la escuela en la garantía de los derechos de niños y niñas. Es...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Format:	Libro
Veröffentlicht:	Alcaldía Mayor de Bogotá, 2016
Schlagworte:	Calidad de la Educación Formación Profesional de Maestros Métodos de Enseñanza Pedagogía Investigaciones Relaciones Maestro-estudiante
Online-Zugang:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/242
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