Maestro : condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002 /
El primer cuestionamiento al cual aboca el libro es a indagar por el funcionamiento de la noción misma de condición, es decir, a qué nos estamos refiriendo cuando hablamos de condición social de los maestros: ¿En qué condición están? ¿De qué condición son? o mejor, ¿que los condiciona? En este senti...
Saved in:
| Format: | Libro |
|---|---|
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educactiva y el Desarrollo Pedagógico,
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/248 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Maestro : condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002 /
- La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002
- Políticas públicas y profesión docente
- Caracterización del perfil socio-demográfico, académico y profesional de los docentes del Decreto 1278 de 2002 de Bogotá
- Boys, girls, and adolescents involved in social mobilization and collective actions. An exploration of the Colombian case (1991-2018)
- La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)
- Profes transmedia : docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento /