Reflexiones sobre las garantías del derecho a la educación
Este escrito se presenta como una compilación que resume las principales reflexiones derivadas del análisis recogido, en los diversos temas que hacen parte de la colección “La Educación al Derecho”. Ello con el fin de tratar de vislumbrar una respuesta clara al interrogante que motiva el eje de la i...
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| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2521 |
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| author | Blanco López, Camilo Andrés Guevara, Carolina Lobo, Sebastián López Hernández, Melisa Ramírez Montes, Juan Manuel Delgadillo Chavez, Natalia |
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| description | Este escrito se presenta como una compilación que resume las principales reflexiones derivadas del análisis recogido, en los diversos temas que hacen parte de la colección “La Educación al Derecho”. Ello con el fin de tratar de vislumbrar una respuesta clara al interrogante que motiva el eje de la investigación ¿qué es la educación y por qué se constituye como un derecho? Desde esa perspectiva, en las siguientes páginas se examinarán los principales conceptos, nociones y características en torno al derecho a la educación, con el objeto de generar la apropiación de dicho saber desde una perspectiva social e incluyente. En ese orden de ideas, es importante partir de algunas consideraciones previas.
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| format | Libro |
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| institution | IDEP |
| isbn | 978-958-5584-86-0 |
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| publishDate | 2020 |
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| spelling | Blanco López, Camilo Andrés Guevara, Carolina Lobo, Sebastián López Hernández, Melisa Ramírez Montes, Juan Manuel Delgadillo Chavez, Natalia Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2021-08-26T21:02:30Z 2021-08-26T21:02:30Z 2020 Educación inicial 978-958-5584-86-0 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2521 99 páginas Este escrito se presenta como una compilación que resume las principales reflexiones derivadas del análisis recogido, en los diversos temas que hacen parte de la colección “La Educación al Derecho”. Ello con el fin de tratar de vislumbrar una respuesta clara al interrogante que motiva el eje de la investigación ¿qué es la educación y por qué se constituye como un derecho? Desde esa perspectiva, en las siguientes páginas se examinarán los principales conceptos, nociones y características en torno al derecho a la educación, con el objeto de generar la apropiación de dicho saber desde una perspectiva social e incluyente. En ese orden de ideas, es importante partir de algunas consideraciones previas. application/pdf spa Colección La Educación al Derecho; Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico que en estos aparecen, fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial Reflexiones sobre las garantías del derecho a la educación Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion Derecho a la educación Políticas públicas Política educacional Publication |
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