Manuales de convivencia y formación de la autonomía moral

La escuela es una expresión de la sociedad cambiante de la que hace parte y replica, a diferentes escalas, la práctica de acciones discriminatorias y violentas. De allí que se vuelva inevitable la discusión del tema de la formación en ciudadanía, máxime cuando en un contexto como el colombiano se ha...

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Autore principale: Jiménez Jiménez, Johanna Rocío
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: 2021
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Accesso online:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2526
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2021-09-15T19:09:13Z
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2021
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https://doi.org/10.36737/9789585584938
100 páginas
La escuela es una expresión de la sociedad cambiante de la que hace parte y replica, a diferentes escalas, la práctica de acciones discriminatorias y violentas. De allí que se vuelva inevitable la discusión del tema de la formación en ciudadanía, máxime cuando en un contexto como el colombiano se han vuelto cotidianas estas situaciones. Esto obliga a que la educación para la paz y la convivencia sea un punto focal en la construcción de una sociedad participativa, con sujetos autónomos que vean en la norma una herramienta justa que permita la promoción y la garantía de los derechos y deberes emanados de los principios que los rigen constitucionalmente. Es aquí donde el manual de convivencia escolar se puede configurar como una primera forma de acercar al estudiante a las normas que rigen una sociedad. Si el propósito de la educación ciudadana es la formación de personas autónomas, estas normas (que hacen parte del manual de convivencia) deben promover la deliberación como un medio para establecer acuerdos que sean significativos para los estudiantes, de tal forma que ellos puedan asumir estas normas como principios de vida.
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Serie digital incentiva maestros 10;3
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Manuales de convivencia y formación de la autonomía moral
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