Trayectorias educativas en Bogotá: factores determinantes para la equidad
El tránsito de los estudiantes dentro del sistema educativo debería propiciar un aprendizaje y desarrollo integral que permita su realización en los diferentes aspectos de la vida. La garantía del derecho a la educación implica garantizar trayectorias educativas completas que reduzcan las brechas ed...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , , |
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| Համատեղ հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Boletín |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
2021-09
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2531 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
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| Ամփոփում: | El tránsito de los estudiantes dentro del sistema educativo debería propiciar un aprendizaje y desarrollo integral que permita su realización en los diferentes aspectos de la vida. La garantía del derecho a la educación implica garantizar trayectorias educativas completas que reduzcan las brechas educativas por factores sociales, económicos, administrativos, pedagógicos o individuales de los estudiantes. Implementar sistemas de seguimiento y atención interinstitucional que articulen a toda la comunidad educativa, fomentando prácticas pedagógicas que respondan a las necesidades heterogéneas de los estudiantes y sus comunidades, puede contribuir a la reducción de las tasas de pobreza, violencia y desigualdad. A su vez, pueden fomentar la movilidad social, el capital cultural y el desarrollo económico y social.
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| ISSN: | 2805-6450 |