Díaz Better, S. P. (2021). Comprensión de imaginarios y narrativas literarias-digitales como estrategias de formación en convivencia escolar.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Díaz Better, Sindy Paola. Comprensión De Imaginarios Y Narrativas Literarias-digitales Como Estrategias De Formación En Convivencia Escolar. 2021.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Díaz Better, Sindy Paola. Comprensión De Imaginarios Y Narrativas Literarias-digitales Como Estrategias De Formación En Convivencia Escolar. 2021.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.