De las prácticas educativas a la investigación liceísta Aprendo, innovo y convivo
Esta experiencia surge como respuesta al papel que asumen estudiantes y docentes frente a las nuevas políticas educativas, en especial a los cambios socioculturales y tecnológicos que enfrenta la sociedad y a la necesidad apremiante de que exista un aprendizaje. Busca potencializar las habilidades c...
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| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad EAFIT
2022
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| Online Access: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2558 |
| Tags: |
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| author | Aguja, Ana Irma Delgado, Amparo Fajardo, Luz Yenny Vargas, Leidy Moreno, Ana Rosa Mora, Luz Marina Ariza, Erick |
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| description | Esta experiencia surge como respuesta al papel que asumen estudiantes y docentes frente a las nuevas políticas educativas, en especial a los cambios socioculturales y tecnológicos que enfrenta la sociedad y a la necesidad apremiante de que exista un aprendizaje. Busca potencializar las habilidades científicas en las estudiantes, trabajar con sus habilidades blandas y reforzar los talentos
que cada una posee. Como antecedentes cuenta con el proyecto “La enseñanza de la química a través de la formulación de proyectos de investigación para la creación de una cultura con responsabilidad social” que acerca el conocimiento científico a la vida cotidiana de las estudiantes desde la química, en el año 2007; y con la cátedra de Metodología de la investigación en la educación básica media, en el año 2012.
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| format | Libro |
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| isbn | 978-628-7535-25-1 |
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| spelling | Aguja, Ana Irma Delgado, Amparo Fajardo, Luz Yenny Vargas, Leidy Moreno, Ana Rosa Mora, Luz Marina Ariza, Erick Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2022-04-26T13:10:08Z 2022-04-26T13:10:08Z 2022 978-628-7535-25-1 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2558 28 páginas Esta experiencia surge como respuesta al papel que asumen estudiantes y docentes frente a las nuevas políticas educativas, en especial a los cambios socioculturales y tecnológicos que enfrenta la sociedad y a la necesidad apremiante de que exista un aprendizaje. Busca potencializar las habilidades científicas en las estudiantes, trabajar con sus habilidades blandas y reforzar los talentos que cada una posee. Como antecedentes cuenta con el proyecto “La enseñanza de la química a través de la formulación de proyectos de investigación para la creación de una cultura con responsabilidad social” que acerca el conocimiento científico a la vida cotidiana de las estudiantes desde la química, en el año 2007; y con la cátedra de Metodología de la investigación en la educación básica media, en el año 2012. Primera edición application/pdf spa Universidad EAFIT Serie Digital Incentiva Redes y Colectivos de Maestros y Semilleros Escolares de Investigación; Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del idep. Los artículos publicados, así como todo material gráfico que en estos aparece fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores. info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial De las prácticas educativas a la investigación liceísta Aprendo, innovo y convivo Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/submittedVersion Prácticas educativas Experiencias pedagógicas Liceo femenino Innovación educativa Convivencia Escolar Mujer y Feminismo Ambiente educacional Publication |
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