El género discursivo oral en el currículo escolar. Contribuciones desde comunidades académicas y científicas

Esta obra surge en uno de los momentos más convulsos e inciertos que vive la humanidad por cuenta de la Sindemia, en el sentido amplio y multidimensional de una serie de fenómenos epidemiológicos y problemáticas sociales y económicas que convergen y que, sin duda, afectan a los más vulnerables por...

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Hlavní autoři: Gutiérrez Ríos, Mirta Yolima, Hernández Rincón, Marleny
Korporativní autor: Universidad EAFIT
Médium: Libro
Jazyk:španělština
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2566
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2022-04-26T15:59:08Z
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2022
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https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2566
27 páginas
Esta obra surge en uno de los momentos más convulsos e inciertos que vive la humanidad por cuenta de la Sindemia, en el sentido amplio y multidimensional de una serie de fenómenos epidemiológicos y problemáticas sociales y económicas que convergen y que, sin duda, afectan a los más vulnerables por la inequidad social, especialmente en problemáticas como el daño físico, psicológico y social en las personas. A esta realidad no ha escapado el sistema educativo colombiano y de manera particular las diferentes comunidades educativas que han tenido que tomar decisiones apremiantes para mitigar, en parte, la contingencia del Covid-19.
Primera edición
application/pdf
spa
Serie Digital Incentiva Redes y Colectivos de Maestros y Semilleros Escolares de Investigación;
Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del idep. Los artículos publicados, así como todo material gráfico que en estos aparece fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores.
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Covid-19
Autoformación
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