La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria

Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La ciencia en entornos inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en ciclo II de la básica primaria” para obtener el título de Magíster en enseñanza de las cie...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Caicedo Peña, Denisse Alexandra
Format: Libro
Sprog:spansk
Udgivet: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2022-06
Fag:
Online adgang:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2570
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
_version_ 1858041514323607552
author Caicedo Peña, Denisse Alexandra
author_browse Caicedo Peña, Denisse Alexandra
author_facet Caicedo Peña, Denisse Alexandra
collection DSpace
description Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La ciencia en entornos inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en ciclo II de la básica primaria” para obtener el título de Magíster en enseñanza de las ciencias exactas y naturales. En ese sentido, después de una adecuación editorial para convertir estos trabajos investigativos en libros académicos digitales; nos enorgullece presentar la segunda edición de la “Serie Digital Incentiva Maestras y Maestros 10”, una apuesta del IDEP para valorar la profesión docente y como un reconocimiento a su papel fundamental en la apropiación social del conocimiento.
first_indexed 2026-02-24T15:54:31Z
format Libro
id oai:repositorio.idep.edu.co:001-2570
institution IDEP
isbn 978-628-7535-30-5
language spa
last_indexed 2026-02-24T15:54:31Z
publishDate 2022-06
publishDateRange 2022-06
publishDateSort 2022
publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
publisherStr Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
record_format dspace
spelling Caicedo Peña, Denisse Alexandra
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2022-06-09T21:53:28Z
2022-06-09T21:53:28Z
2022-06
978-628-7535-30-5
https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2570
114 páginas Libro Electrónico
Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La ciencia en entornos inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en ciclo II de la básica primaria” para obtener el título de Magíster en enseñanza de las ciencias exactas y naturales. En ese sentido, después de una adecuación editorial para convertir estos trabajos investigativos en libros académicos digitales; nos enorgullece presentar la segunda edición de la “Serie Digital Incentiva Maestras y Maestros 10”, una apuesta del IDEP para valorar la profesión docente y como un reconocimiento a su papel fundamental en la apropiación social del conocimiento.
Primera edición
application/pdf
spa
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Serie Digital Incentiva Maestras 10;
Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico que en estos aparecen, fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores.
info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial
La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
Libro
Text
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/submittedVersion
Pensamiento científico
Entornos inclusivos
Básica primaria
Prácticas pedagógicas
Ciencias naturales
Virtualidad
Tecnologías de la información y las comunicaciones
Sistemas educativos
Enseñanza- aprendizaje
Práctica pedagógica
Innovación educacional
Publication
spellingShingle La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
Caicedo Peña, Denisse Alexandra
Pensamiento científico
Entornos inclusivos
Básica primaria
Prácticas pedagógicas
Ciencias naturales
Virtualidad
Tecnologías de la información y las comunicaciones
Sistemas educativos
Enseñanza- aprendizaje
Práctica pedagógica
Innovación educacional
title La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
title_full La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
title_fullStr La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
title_full_unstemmed La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
title_short La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
title_sort la ciencia en entornos inclusivos una estrategia de ensenanza orientada al fortalecimiento del pensamiento cientifico escolar en la basica primaria
topic Pensamiento científico
Entornos inclusivos
Básica primaria
Prácticas pedagógicas
Ciencias naturales
Virtualidad
Tecnologías de la información y las comunicaciones
Sistemas educativos
Enseñanza- aprendizaje
Práctica pedagógica
Innovación educacional
topic_facet Pensamiento científico
Entornos inclusivos
Básica primaria
Prácticas pedagógicas
Ciencias naturales
Virtualidad
Tecnologías de la información y las comunicaciones
Sistemas educativos
Enseñanza- aprendizaje
Práctica pedagógica
Innovación educacional
url https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2570
work_keys_str_mv AT caicedopenadenissealexandra lacienciaenentornosinclusivosunaestrategiadeensenanzaorientadaalfortalecimientodelpensamientocientificoescolarenlabasicaprimaria