Saber pedagógico en liderazgo, emprendimiento y autogestión

Este libro presenta las reflexiones, las vivencias, los aprendizajes y las propuestas de las y los maestros que han hecho parte de la línea de Liderazgo, emprendimiento y autogestión. Once colegas que se han encontrado y han tenido la oportunidad de compartir y crecer en conjunto, con solidaridad. E...

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Bibliographic Details
Corporate Author: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Libro
Language:Spanish
Published: IDEP 2023
Online Access:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2604
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contents Presentación 7 Introducción 9 Sin límites mereces lo que sueñas 11 Diario de tres profes efervescentes 25 “Movilizar el pensamiento” Transformación de la economía doméstica en las familias zuletistas a través de la educación financiera 45 Una experiencia en la transformación de la Cátedra de Emprendimiento 57 Hola Química 75 Química en la escuela, la industria y la cotidianidad 95 Apropiación transformadora del territorio en la formación del semillero de líderes y lideresas ambientales 111 El problema no es la basura, es la falta de educación 129 Sembrando ando, entre semillas, plantas y la vida 143
description Este libro presenta las reflexiones, las vivencias, los aprendizajes y las propuestas de las y los maestros que han hecho parte de la línea de Liderazgo, emprendimiento y autogestión. Once colegas que se han encontrado y han tenido la oportunidad de compartir y crecer en conjunto, con solidaridad. Este libro también es una oportunidad para conocer y dimensionar las dificultades que puede tener alguien al liderar procesos de cambio, para conocer el día a día de quienes con su amor forjan un mundo distinto, y también, para conocer las maravillosas experiencias que se gestan en los colegios públicos de Bogotá.
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1 archivo PDF con 164 páginas, Incluye figuras, tablas, 18 Megas.
Este libro presenta las reflexiones, las vivencias, los aprendizajes y las propuestas de las y los maestros que han hecho parte de la línea de Liderazgo, emprendimiento y autogestión. Once colegas que se han encontrado y han tenido la oportunidad de compartir y crecer en conjunto, con solidaridad. Este libro también es una oportunidad para conocer y dimensionar las dificultades que puede tener alguien al liderar procesos de cambio, para conocer el día a día de quienes con su amor forjan un mundo distinto, y también, para conocer las maravillosas experiencias que se gestan en los colegios públicos de Bogotá.
Presentación 7 Introducción 9 Sin límites mereces lo que sueñas 11 Diario de tres profes efervescentes 25 “Movilizar el pensamiento” Transformación de la economía doméstica en las familias zuletistas a través de la educación financiera 45 Una experiencia en la transformación de la Cátedra de Emprendimiento 57 Hola Química 75 Química en la escuela, la industria y la cotidianidad 95 Apropiación transformadora del territorio en la formación del semillero de líderes y lideresas ambientales 111 El problema no es la basura, es la falta de educación 129 Sembrando ando, entre semillas, plantas y la vida 143
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IDEP
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual
Saber pedagógico en liderazgo, emprendimiento y autogestión
Libro
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Almanza, Hernán Adry
Carrillo Zorro, Angélica Dayenny
Castro Miranda, Liliana Nidia
Guevara Pardo, María Gerson
Manrique, Adry
Márquez Rodríguez, Gerson Angélica
Martín Cajamarca, William María
Brhiter Paipa, Betty
Peña Trujillo, Marisol Betty
Peña, Brhiter Hernán
Rincón Rodríguez, Juan Jasser
Sandoval Arias, Jasser William
Torres Moreno, Nidia Juan
Velandia Sopo, Dayenny Marisol
CONPES (2018). Documento CONPES (113). Consejo Nacional de Política Económica Social República de Colombia Departamento Nacional de Planeación. Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional (PSAN). https://www.minagricultura. gov.co/Normatividad/Conpes/Conpes%20113%20de%20 2008.pdf -
Lovelok, J. (1985). GAIA Una nueva visión de la vida. Barcelona: Editorial Orbis. http://mateandoconlaciencia.zonalibre.org/ gaia.pdf
MEN; (1994). Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, por el cual se instituye el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal. https://www.mineducacion.gov. co/1759/w3-article-104167.html?_noredirect=1
Ortegón, L. (2020). Implementación de la huerta escolar como enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el grado 201 de la Fundación Instituto Tecnológico del Sur de Bogotá. Tesis de Grado, Facultad de Educación, Universidad Santo Tomás. h t t p s : / / r e p o s i t o r y. u s t a . e d u . c o / b i t s t r e a m / h a n d - le/11634/29580/2020angieortegon.pdf?sequence=1&isAllowed= y
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