Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí. Programa Incentiva 2022.
En este primer tomo, se presentan los aportes de las líneas de investigación Innovación y Agenciamientos, la cual indaga por la posibilidad de construir otras realidades escolares al hacer de la creatividad y la imaginación una apuesta de transformación y, Arte y Filosofía, en la que se evidencia qu...
Đã lưu trong:
| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Định dạng: | Libro |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
IDEP
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2614 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Mục lục:
- Tomo 1 • Presentación 7. • Prólogo 10. • ¿Qué es el Colectivo Pensamiento Pedagógico Contemporáneo? 16. • Problematizaciones sobre “niñez” 25. • Problematizaciones sobre “infancia” 92. • Apuestas metodológicas y didácticas 123. • Concepciones bisagra: entre filosofía PARA niños y filosofía para SER niños 172. • Epílogo 199. Tomo 2 • Presentación • Línea de Infancia 9. • Línea de Corporeidad 71.