El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final
Frente a la necesidad de orientar el desarrollo de currículos pertinentes y contextualizados a las realidades educativas, esta investigación hizo énfasis en los procesos reflexivos de los maestros sobre su práctica pedagógica habitual, como parte de procesos de investigación acción, que interrogaron...
I tiakina i:
| Hōputu: | Informe de investigación |
|---|---|
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
2009
|
| Urunga tuihono: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2684 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite: El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final
- El manejo de la información y la búsqueda de comprensión en el trabajo por proyectos interdisciplinarios. Informe final
- Culturas juveniles: Un problemas para la escuela o una posibilidad para el diálogo, el trabajo colectivo y el pensamiento crítico
- Curriculo silenciado. El saber de las culturas juveniles para la transformación de conflictos en la escuela. Informe final
- El problema es que uno no habla con el colega : huellas de un recorrido hacia propuestas de currículo interdisciplinario.
- Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital (PROMICE)
- Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto