Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ
Para el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) es muy importante dar cuenta de los alcances de los estudios y proyectos que realiza en lo que tiene que ver con la población objetivo, lo que investiga, sus alcances y temáticas, el conocimiento que se produce y el...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
|---|---|
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
2019
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2701 |
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